Los cinco sentidos

 

Tema: Los cinco sentidos

Edad: 6–7 años
Duración: 40 minutos

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1. ¿POR QUÉ? – Conexión emocional (10 minutos)

Actividad: “¿Qué pasaría si…?”

El docente presenta una caja misteriosa y dice:

• “Hoy traje algo especial, pero no lo pueden ver todavía. ¿Cómo podríamos descubrir qué es usando otras partes del cuerpo?”

Los niños responden libremente.
Luego el docente pregunta:

• “¿Para qué sirven nuestros sentidos en la vida diaria?”

Propósito: despertar curiosidad y conectar con experiencias reales.

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2. ¿QUÉ? – Información y comprensión (10 minutos)

Mini explicación con apoyo visual

El docente presenta imágenes o tarjetas de cada sentido:

• Vista – ojos
• Oído – orejas
• Olfato – nariz
• Gusto – lengua
• Tacto – piel/manos

Explica brevemente para qué sirve cada uno con ejemplos simples:

• “Los ojos nos ayudan a ver colores y formas.”
• “La nariz nos ayuda a oler cosas ricas… y otras no tan ricas.”

Propósito: construir conocimiento claro y concreto.

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3. ¿CÓMO? – Experimentación guiada (15 minutos)

Estaciones sensoriales (rotación rápida)

Los estudiantes pasan por 5 mini-estaciones (2–3 minutos cada una):

1. Vista: observar imágenes y encontrar diferencias.
2. Oído: escuchar sonidos (campana, papel arrugado, aplausos) y adivinar.
3. Olfato: oler frascos cerrados con algodón (vainilla, limón, café).
4. Gusto: probar sabores seguros (dulce: galleta simple; salado: galletita salada).
5. Tacto: tocar objetos dentro de una bolsa (suave, áspero, frío, esponjoso).

Propósito: aprender haciendo, explorando y comparando.

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4. ¿Y SI…? – Aplicación creativa (5 minutos)

Actividad final: “Mi superpoder sensorial”

Cada niño elige un sentido y completa una frase en una tarjeta:

• “Mi superpoder es el oído porque puedo…”
• “Mi superpoder es el tacto porque siento…”

Luego dibujan su “superhéroe del sentido”.

Propósito: transferir lo aprendido a su vida y expresar creatividad.

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Cierre (Opcional, 1 minuto)

Breve recapitulación:

• “Hoy descubrimos que usamos los sentidos para conocer el mundo.”
• “¿Cuál fue tu estación favorita?”

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